2月11日，教育部、國家發(fā)改委、國家能源局聯(lián)合制定印發(fā)《儲能技術專業(yè)學科發(fā)展行動計劃（2020—2024年）》，目標為經(jīng)過5年左右努力，增設若干儲能技術本科專業(yè)、二級學科和交叉學科，儲能技術人才培養(yǎng)專業(yè)學科體系日趨完備，本碩博人才培養(yǎng)結構規(guī)模和空間布局科學合理，推動建設若干儲能技術學院（研究院），建設一批儲能技術產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺，推動儲能技術關鍵環(huán)節(jié)研究達到國際領先水平，形成一批重點技術規(guī)范和標準，有效推動能源革命和能源互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。

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該《計劃》的重點舉措包括，推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機結合，加強產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺建設。面向產(chǎn)業(yè)關鍵核心技術，建設儲能技術創(chuàng)新研究平臺，加快儲能技術的機理和材料創(chuàng)新研究。面向產(chǎn)業(yè)應用發(fā)展，建設儲能技術應用研究平臺，推動儲能系統(tǒng)核心關鍵技術研究應用。聚焦制約和影響儲能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大技術問題，重點圍繞新能源革命帶來的能源轉換、傳輸、利用和管理等環(huán)節(jié)中的挑戰(zhàn)，匯聚校企合力，建設校企融合的儲能技術應用研究平臺。加快可再生能源發(fā)電的并網(wǎng)儲能技術與系統(tǒng)、大規(guī)模集成儲能與應用、分布式儲能技術及系統(tǒng)優(yōu)化、儲能技術規(guī)模化應用及管理等關鍵核心技術研究，形成新一代儲能技術體系并推廣應用。

南京夏華蓄電池容量小時率：1HR,2HR,3HR,5HR,8HR,10HR,20HR,100HR
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環(huán)境變好了，環(huán)保的意識才能真正深入人心。中小學生的節(jié)約意識養(yǎng)成，主要靠一些活動引領，在潛移默化中，孩子們的節(jié)約和環(huán)保意識逐漸形成。早在2010年5月11日，唐山市就發(fā)出了創(chuàng)建“綠色校園”的通知，提出既要“美化校園環(huán)境”，又要“培養(yǎng)學生熱愛自然、保護自然的情趣，促進學生參與社會生態(tài)文明建設，增強環(huán)保意識，影響和帶動整個社會生態(tài)文明的提高”。有著“河北省綠色學?！狈Q號的唐山市豐南區(qū)銀豐學校，是一所地處城鄉(xiāng)接合部的九年一貫制學校。

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